微課之所以備受教師和學(xué)生喜歡和追捧，是因?yàn)樗膶?shí)用性和針對(duì)性都非常強(qiáng)，能夠滿足學(xué)生的要求，同時(shí)給老師帶來(lái)更輕松、便捷、多變的教學(xué)方式，老師教學(xué)壓力減少了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高，自然學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)效果也......

　　實(shí)驗(yàn)室可以說(shuō)是高等院校的標(biāo)配資源，新課改之后，連普通的中小學(xué)都已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室。然而由于實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備昂貴、實(shí)驗(yàn)操作具有一定的危險(xiǎn)性等特點(diǎn)，幾乎沒(méi)有學(xué)校會(huì)將實(shí)驗(yàn)室充分自由開(kāi)放給學(xué)生使用，我們學(xué)校也......

　　根據(jù)人社部的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)技工勞動(dòng)者1.5億，僅占城鎮(zhèn)就業(yè)人員的39%，占就業(yè)人員總量不到19%；高級(jí)技能人才3762.4萬(wàn)人，僅占技能勞動(dòng)者總數(shù)的25.2%，占就業(yè)人員總量不到5%。職業(yè)教育的步伐要......

　　我們一直都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)把世界變小了，那VR的應(yīng)用則把世界變簡(jiǎn)單了，而100唯爾的出現(xiàn)則是將世界變得又小又簡(jiǎn)單。100唯爾這個(gè)以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造的三維互動(dòng)教學(xué)在線教育云平臺(tái)，包含49個(gè)專(zhuān)業(yè)，460門(mén)精品......

　　在各種新聞快訊和行業(yè)技術(shù)資訊廣泛迅速傳播的的“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代，面對(duì)知識(shí)的渴求，我們可以找到各種途徑解決學(xué)習(xí)中的諸多問(wèn)題，利用互聯(lián)網(wǎng)和云技術(shù)已是很多人習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式。 ......

　　教育，如今早已不局限在那一間間四四方方的小教室里了。依托互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的資源搜索功能，學(xué)生除了在教室中學(xué)習(xí)老師教授的課程內(nèi)容，還可以到互聯(lián)網(wǎng)上搜索自己感興趣的、需要的知識(shí)自主學(xué)習(xí)，這種線上線下相結(jié)合的......