浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，率先建設(shè)以中等收入群體為主體的橄欖型社會是必然路徑。職業(yè)教育作為與經(jīng)濟社會發(fā)展最為緊密的類型教育，兼具就業(yè)性、大眾性、產(chǎn)業(yè)性和社會性的基本屬性，是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“加速......

　產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育辦學(xué)的基本模式，也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。5月1日起施行的新職業(yè)教育法以“產(chǎn)教（深度）融合”一詞取代了1996版中的“產(chǎn)教結(jié)合”，并先后提及11次，充分體現(xiàn)了對產(chǎn)教融合......

4月20日，十三屆全國人大常委會通過了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修。新法發(fā)布以后，有人以新法中沒有“普職分流”字眼為由，將其片面解讀為取消初中后普職......

8月1日，記者從遼寧省人社廳了解到，為加快培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，遼寧省制定《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》，旨在打造一支技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的勞動者大軍，為遼寧全面振興、全方位振興取得新突破提供......

日前，湖北省出臺實施“技興荊楚”政策措施，強調(diào)大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，推動產(chǎn)教融合取得實效，加強技能人才評價激勵，發(fā)揮技能競賽引領(lǐng)作用，進一步明確了學(xué)技術(shù)的政策性補助和鼓勵標(biāo)準(zhǔn)，以此加快推進把湖北建設(shè)成......

據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部網(wǎng)站5日消息，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第五次會議第03137號(農(nóng)業(yè)水利類261號)提案答復(fù)的函中提到，下一步，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部將會同有關(guān)部門持續(xù)深入推進農(nóng)墾改革，統(tǒng)籌農(nóng)墾納入地方發(fā)......