東京推出元宇宙“虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)” 學(xué)生可在多樓層多區(qū)域交流學(xué)習(xí)
據(jù)《每日新聞》等日媒報(bào)道，東京都教育委員會(huì)12月2日宣布，為了幫助厭學(xué)兒童，將通過(guò)元宇宙平臺(tái)幫助他們進(jìn)行日常學(xué)習(xí)和交流。東京都教委將和新宿區(qū)教委合作，在12月以新宿區(qū)大約30名中小學(xué)生為對(duì)象先進(jìn)行試運(yùn)行。
據(jù)報(bào)道，這個(gè)元宇宙平臺(tái)是一個(gè)虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)，有3個(gè)“樓層”，分別為面向不愿上學(xué)的學(xué)生“樓層”、剛來(lái)日本日語(yǔ)還不太熟練的學(xué)生“樓層”，以及共享“樓層”。學(xué)生可以使用虛擬身份在這個(gè)空間內(nèi)自由活動(dòng)進(jìn)行交流，還能向老師咨詢。
參與這項(xiàng)虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)的對(duì)象為中小學(xué)生。東京都教育委員會(huì)計(jì)劃在2023年春季以后，推廣至東京都內(nèi)的其他區(qū)域。
數(shù)據(jù)顯示，2021年被認(rèn)為“不能或不愿上學(xué)”的東京都中小學(xué)生共21536人，是2020年數(shù)據(jù)的大約1.2倍。東京都教育委員會(huì)的一名負(fù)責(zé)人表示，希望借助元宇宙平臺(tái)，將那些不愿上學(xué)的孩子與社會(huì)聯(lián)系在一起。
