國家發(fā)展改革委社會(huì)司司長劉明：下半年將啟動(dòng)第二批30個(gè)左右國家產(chǎn)教融合試驗(yàn)區(qū)遴選
國家發(fā)展改革委社會(huì)司司長劉明在全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)會(huì)上作總結(jié)講話時(shí)提到，為解決職業(yè)教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題，要進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，讓企業(yè)深度參與職業(yè)院校的專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)和課程設(shè)置，確保人才緊跟企業(yè)的需求。
劉明觀察到，隨著教育結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)快速變遷，人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求的“兩張皮”開始出現(xiàn)，有的職業(yè)院校畢業(yè)生，企業(yè)需要花半年時(shí)間進(jìn)行上崗培訓(xùn)，有的職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地的儀器設(shè)備老舊，早已過時(shí)。
劉明認(rèn)為，要通過產(chǎn)教融合讓職業(yè)教育獲得發(fā)展和提升的內(nèi)生動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要抓好幾個(gè)重點(diǎn)。
第一，要指導(dǎo)城市更加注重教育和產(chǎn)業(yè)的適配性，劉明提及，今年下半年將啟動(dòng)第二批30個(gè)左右國家產(chǎn)教融合試驗(yàn)區(qū)遴選?！翱偨Y(jié)各地第一批試驗(yàn)區(qū)的成效、經(jīng)驗(yàn)和問題，結(jié)合最近幾次調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，職業(yè)教育質(zhì)量的好壞，不在于教育體系多么大，專業(yè)多么全，而在于職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合得緊不緊，是否形成良性互動(dòng)。”劉明在會(huì)上說。
他指出，下一步，要指導(dǎo)地方進(jìn)一步聚焦職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同步規(guī)劃、同步建設(shè)。
第二，要讓企業(yè)成為辦學(xué)用人的重要主體，劉明提到，要實(shí)現(xiàn)2025年培育建設(shè)1萬家以上產(chǎn)教融合企業(yè)的目標(biāo)，鼓勵(lì)企業(yè)將員工培養(yǎng)前置到學(xué)校中，節(jié)約時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本，最終實(shí)現(xiàn)校企雙贏。
為鼓勵(lì)企業(yè)參與產(chǎn)教融合，劉明認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步研究制定支持政策，讓金融、財(cái)政、土地等政策惠及產(chǎn)教融合企業(yè)，讓他們能得到看得見、摸得著的實(shí)惠。
第三是要求職業(yè)教育院校圍繞產(chǎn)業(yè)需求、結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)人才，劉明再次重申，今后，職業(yè)教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展先進(jìn)制造、新能源、新材料、生物技術(shù)、人工智能等產(chǎn)業(yè)需要的一批新興專業(yè)，加快建設(shè)護(hù)理、康養(yǎng)、托育、家政等一批人才緊缺的專業(yè)，改造升級(jí)冶金、醫(yī)藥、建材、輕紡等領(lǐng)域的一批傳統(tǒng)專業(yè)，撤并淘汰供給過剩、就業(yè)率低、職業(yè)崗位消失的專業(yè)。
此外，劉明認(rèn)為，對(duì)于一些有前景的產(chǎn)教融合項(xiàng)目，要調(diào)動(dòng)各級(jí)財(cái)政資金、地方政府專項(xiàng)債券、中長期貸款等政策性開發(fā)性金融工具給予支持。
來源丨南方都市報(bào)
