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教育部部長(cháng)懷進(jìn)鵬：以數字化為杠桿，撬動(dòng)全球教育變革

12月8日至9日，聯(lián)合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會(huì )在巴黎召開(kāi)年度會(huì )議。受聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)古特雷斯委托，該委員會(huì )負責協(xié)調落實(shí)教育變革峰會(huì )后續行動(dòng)，本次會(huì )議主要研究通過(guò)落實(shí)教育變革峰會(huì )的戰略。教育部部長(cháng)、2030年教育高級別指導委員會(huì )領(lǐng)導小組成員懷進(jìn)鵬以視頻方式出席會(huì )議并講話(huà)。

懷進(jìn)鵬表示，中國國家主席習近平指出，當前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)。教育變革峰會(huì )呼吁主動(dòng)變革教育，以適應變化的世界，為地球和人類(lèi)創(chuàng )造更好的未來(lái)。中國支持高級別指導委員會(huì )發(fā)揮引領(lǐng)作用，以五大支柱落實(shí)峰會(huì )成果。

為確保峰會(huì )落實(shí)戰略取得實(shí)效，懷進(jìn)鵬強調：

一是以會(huì )員國為核心，形成教育變革強大動(dòng)力。峰會(huì )落實(shí)戰略各項行動(dòng)都應有機制性安排，體現會(huì )員國代表性，讓會(huì )員國發(fā)揮關(guān)鍵作用。鼓勵支持會(huì )員國履行國家承諾，調動(dòng)各方面資源力量推動(dòng)變革。

二是以能力建設為根本，筑就教育變革堅實(shí)基礎。全球行動(dòng)倡議要將支持會(huì )員國能力建設作為重點(diǎn)，積極搭建平臺、實(shí)施針對性項目，鼓勵會(huì )員國分享最佳案例，面向廣大會(huì )員國特別是發(fā)展中國家提供規劃、實(shí)施、監測培訓，幫助決策者、學(xué)校、教師等不同主體獲得主動(dòng)設計、實(shí)施和評估教育教學(xué)變革的能力。

三是以數字化為杠桿，撬動(dòng)全球教育變革。要抓住數字時(shí)代機遇，聚焦數字資源共建共享，開(kāi)展教育數字化協(xié)同創(chuàng )新，攜手實(shí)現教育包容、公平和質(zhì)量的新突破。中國愿積極發(fā)揮作用，攜手廣大會(huì )員國，共同推動(dòng)教育變革。

懷進(jìn)鵬表示，中國響應教育變革峰會(huì )號召，剛剛與教科文組織合作舉辦國際人工智能與教育會(huì )議，本月內還將舉辦世界數字教育大會(huì )。中國愿與所有合作方共建教育數字化平臺，共建世界數字教育聯(lián)盟。

高級別指導委員會(huì )聯(lián)席主席塞拉利昂總統、教科文組織總干事出席本次會(huì )議。會(huì )議明確落實(shí)峰會(huì )成果的五大支柱，包括支持會(huì )員國教育變革承諾、將教育變革作為全球重要議程、推動(dòng)教育變革全球性運動(dòng)、變革教育投資和實(shí)施“數字學(xué)習公共門(mén)戶(hù)”等全球行動(dòng)倡議。